多媒体让化学教学更出彩

多媒体应用于初中化学能够有效激发学生学习兴趣,优化化学知识呈现方式,促进学生自主学习。本文基于多媒体的应用意义,尝试运用多媒体创设化学学习情境,聚焦化学课堂重点难点,演示高难度的实验,拓展化学教学时空,激活学生化学潜能,促进学生自主学习能力发展。