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分析转化思想方法在小学数学教学中的渗透

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摘要 基于转化思想方法在小学数学教学中的渗透分析,本文主要就三点进行分析:完善教学观念,促进转化思想在教学中应用;教学活动中渗透转化思想,提升学生学习质量;培养学生转化思想,促进学生全面发展,希望对教学活动开展提供帮助。
作者 王友峰
出处 《中华少年》 2019年第7期288-288,共1页
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