论如何指导初中学生阅读名著

中学语文新课程标准提出:“学生每学年阅读两三部名著,课外阅读总量不少于260万字”,但是目前初中学生名著阅读量不容乐观,很多学生不爱阅读,甚至讨厌阅读。如何使学生喜欢上名著阅读呢,成为老师们的一个研讨的重要课题。本文主要探讨如何指导初中语文名著阅读的策略。