在小学语文教学中故事教学法的应用实践

小学生正处于心智发育阶段,其有较强的好奇心。由于故事具备一定的趣味性,因此可以吸引学生的注意力。同时,故事也是学生接触及认识世界的重要渠道。在小学语文教学过程中,教师使用故事教学法,可以增加课堂教学的趣味性,激发学生学习语文的兴趣。通过故事教学,语文知识更加形象、生动,学生也更容易理解语文知识。针对小学语文教学中故事教学法的应用情况,本文从三个方面进行了探究,期望可以帮助到其他教师。