多媒体技术与初中数学教学有效融合的研究

随着信息技术的不断发展,多媒体技术越来越成熟,其在教学领域得到了广泛应用。在新课标中有明确要求,为提高教学质量,初中数学教学过程中必须使用多媒体进行辅助教学。初中数学是一门比较抽象、逻辑性较强的学科,通过多媒体可以将数学知识变得更加直观、形象,从而降低了学生学习数学的难度。针对多媒体技术与初中数学教学的结合,本文进行了相关研究,并给出了有效建议。