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小学高年级数学应用题有效教学策略
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摘要
伴随着我国经济的快速发展,人们对社会水平更加在意,随之的便是对教育的重视,所以我国在教育方面也愈发重视并保证其发展和革新。而小学作为教育的启蒙阶段,其自有其重要性,而这也引起家长和众多教育工作者的重视,而者便发现有一处有些不足,也就是小学高年级数学应用题。这就导致教育工作者讨论思考关于此的行之有用的教学方式和对于应用题出题的考量,还有关于应用题的其他不足和革新方案。
作者
朱永娟
机构地区
邹城市兖矿第一小学
出处
《中华少年》
2019年第8期131-131,共1页
关键词
小学数学
应用题
有效教学
策略
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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