初中英语课堂趣味导入方法探究

有趣的导入,能在最短的时间内吸引学生的注意力,掀起他们的情感高潮。这样不仅能够活跃课堂气氛,提挈全课教学,还可以充分调动学生学习英语的积极性,同时也激发了学生的英语学习兴趣和求知欲望,使他们集中精神学习新的内容。导入方法虽无定例,但要想在课堂开始就能把学生的注意力吸引到课堂,使学生更迫切地期待下一环节的学习欲望,就必须选好一个恰当有趣的切入点,然后根据授课内容巧妙导入。