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互动教学,让化学课堂“动”起来

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摘要由于受传统教学熏陶,我们中的大多数都理所当然的认为教学就是严格的教师向学生传授知识,教师是课堂的主导者,学生只需要倾尽全力配合教师完成课程要求即可,不需要将教师看成朋友,与教师一起探讨问题。我个人认为对于二十一世纪的新兴化学教师来说,传统的教学模式已经完全不受用,我们需要转变思想,善于和学生交心,与学生成为学习上的朋友,和学生一起探讨化学中的奥秘,让化学课堂“动”起来.

作者张久涛

机构地区山东省邹城市石墙中学

出处《中华少年》 2019年第8期216-216,共1页

关键词课堂教师化学学生传统教学

分类号 G633.8 [文化科学—教育学]

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2019年第8期

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