摘要
社会的不断的发展,在一定程度上推动了教育的发展。此外,教育的发展也推动了时代的进步。在教育事业中,中小学教育属于基础性教育,是培养孩子身心全面发展的重要阶段,重视对中小学生的人文关怀教育对学生的成长具有重要的意义。为学生创建较好的学习环境,促使学生的个性得到有效的发展和提升。本文从以人为本的理念出发,首先阐述了人文关怀教育对中小学生成长的意义和当前中小学教育的现状,并分析了当前中小学生班级中人文关怀的现状,进而关心学生的主体地位、对学生进行情感教育,将人文关怀理念更好的应用到中小学生的班级管理当中,以期为学生的健康发展提供一定的指导性建议。
