微课在初中物理教学中的应用研究

随着我国新课改深入发展,育人思想及教育手段不断创新,在提高教学质量同时,可培养学生核心素养,继而助力教育事业稳健发展,其中“微课”作为新型育人模式之一,旨在充分应用信息化教育资源,丰富课堂教学内容,转变课堂教学形式,引导学生自主学习,创设以人为本讲堂,为此该教学法值得在课堂教学中广泛应用。本文通过分析微课在初中物理教学中的应用方略,以期提高初中物理教学质量。