期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈小学英语核心素养的培养策略
原文传递
导出
摘要
教师们在教育教学的过程当中,不能只重视多文化知识的传授,也要加强对学生核心素养的培养,对学生核心素养的培养是当前小学英语教学关键。教师们应该在实际的英语教学中采用不同的策略,提高学生们的学习兴趣,在朗读中培养学生们的读书语感,提高阅读能力和知识理解能力,使学生们的个人素养和教学质量共同提高。全面培养学生们的综合素质,不但要有对学习的兴趣,还要结合实际生活经验.
作者
路建茹
机构地区
山东省邹城市看庄镇柳下邑小学
出处
《中华少年》
2019年第8期240-240,共1页
关键词
教师
小学
素养
学生
核心
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
郭晓,曹宁.
“文”与“艺”的并重前行——2019“艺考”新谈[J]
.艺术教育,2019(2):12-15.
被引量:4
2
刘雅.
团结的“滋味”比葡萄更甜 新疆吐鲁番市创建全国民族团结进步示范市侧记[J]
.中国民族,2019,0(1):68-71.
3
宁莹莹.
现实指向的英国价值观教育:背景、内容和实施[J]
.福建教育学院学报,2019,21(2):1-4.
4
黄娟.
满文《马太福音》探析——以利波佐夫译本为中心[J]
.宗教学研究,2019(1):198-203.
5
李长中,李小凤.
多民族文学:文学史的边界与转向[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2019,40(3):172-180.
被引量:1
6
张文华.
五溪流域傩戏文献文物资料挖掘与整理研究的重要意义[J]
.艺术科技,2018,31(7):35-35.
中华少年
2019年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部