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浅谈培智语文生活化教育

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摘要 教育学家陶行知说过:'生活即教育'、'社会即学校'。培智学生作为学生中的一个特殊群体,他们接受知识相对较慢,生活自理能力较差,为越来越多的教育工作者所关注。为了使学生具备基本的自我生活能力,建立自信的生活,使他们适应社会生活,成为一个自食其力的人,我们的语言教学应该建立在学科和学生的特点上,让智障学生可以快乐学习。并运用语言和文字在实践中获得适应性的体验,提高智障儿童适应生活的能力。
作者 谢华莲
出处 《中华少年》 2019年第8期255-255,共1页
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