教育是慢活

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摘要教育就是培养人良好的习惯,而学生良好习惯的形成是需要一个过程的,必须有水滴石穿的功夫,决不能拔苗助长。以乐观、充满期待的阳光心态对待教育工作,在慢慢地坚持中,教育、引导、督促,如同春播、夏耕、秋收一样的规律,需要用心地耕耘,慢慢地等待。在二十年的教育教学工作中,我更深刻地认识到教育是慢活。曾经也抱怨过学生怎么就是没脸没皮得不长记性,抱怨学生素质差.

作者迟敏

机构地区吉林省吉林市磐石实验中学

出处《中华少年》 2019年第8期266-266,共1页

关键词良好习惯记性规律教育春播工作学生用心

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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