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项目化学习下的教学,我们应该如何思考
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摘要
项目化学习作为一种备受重视的教学模式,项目化学习作为一种基于真实问题的探究性学习,有利于学生高阶思维能力的发展和提高,受到了教师们的欢迎。教师在高中物理教学中,合理运用项目化学习的方法,能够提升教学质量,让学生收获学习物理知识的乐趣。本文以我的教学实践经验为基础,对项目化学习在高中物理教学中的应用进行了探讨。
作者
陈爱美
机构地区
浙江省平阳县鳌江中学
出处
《中华少年》
2019年第8期295-295,共1页
关键词
项目化学习
学生能力
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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