期刊文献+

项目化学习下的教学,我们应该如何思考

原文传递
导出
摘要 项目化学习作为一种备受重视的教学模式,项目化学习作为一种基于真实问题的探究性学习,有利于学生高阶思维能力的发展和提高,受到了教师们的欢迎。教师在高中物理教学中,合理运用项目化学习的方法,能够提升教学质量,让学生收获学习物理知识的乐趣。本文以我的教学实践经验为基础,对项目化学习在高中物理教学中的应用进行了探讨。
作者 陈爱美
出处 《中华少年》 2019年第8期295-295,共1页
  • 相关文献

二级参考文献8

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部