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基于幼儿园教师班级的常规管理工作分析

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摘要 幼儿园教师班级常规管理对于幼儿而言是非常重要的,通常是从幼儿身边的每件小事情做起,即从生活基本要求开始。一些刚刚参加工作的幼儿教师进行班级常规管理时,常常会感到困惑。本文将根据幼儿身心特点出发,结合自己工作经验来对幼儿班级管理工作进行系统分析。
作者 任晓东
出处 《中华少年》 2019年第9期3-3,共1页
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