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浅谈小学数学生态课堂的打造

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摘要 现阶段,小学数学教师为了提高课堂教学的活力,让学生感受到学习数学的乐趣,使学生可以积极主动地学习数学知识,提高学生的数学综合素养,就构建了生态课堂,提高数学教学质量和效果。现通过分析打造小学数学生态课堂中存在的问题,并提出合理有效措施进一步完善小学数学生态课堂。
作者 王文秉
出处 《中华少年》 2019年第9期39-39,共1页
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