浅谈英语课堂中的预设与生成

英语课堂教学预设与生成的基点,即:定位与明晰教学选取与整合教学内容,设计与管理教学过程,推衍优化教学策略以及设计与实施教学评价。课堂教学的过程是一个动态建构的过程,在教师与学生、学生与学生合作、对话、碰撞的课堂中,会衍生出丰富的鲜活的教学资源,这些动态的教学资源一经教师的巧妙运用,就会使一堂传统的课堂动起来,并焕发出生命的活力。预设与生成是精彩课堂教学不可缺少的两个方面。预设精彩且能按期实施的课,算是成功的;预设精彩且能不断生成的课,才算是精彩的。