试析初中语文课堂如何激活学生的学习动力

在初中教育阶段,语文学科属于重点教学课程,但是因为传统教学理念、教学方法的影响,导致学生普遍对语文课程存在抵触情绪,不愿意或不会主动的参与到语文课程学习中,导致学生的学习动力不足,从而间接性阻碍初中语文课堂教学质量的持续性提升。对此,本文简要分析初中语文课堂如何激活学生的学习动力,希望可以为其他教师提供启发帮助。