小学品德与社会课程教学的“生活化”策略探讨

随着素质教育工作的推进,小学品德与社会课程也逐渐受到了教师重视。不过,大部分教师受到传统教学思维的影响,致使他们并未从根本上提升学生思想道德素养。因此,教师需要创新教学方法,以便让学生真正从课程中收获知识。现今,生活化教学的方法受到教育人士的欢迎,教师可在品德与社会课程的教学中借鉴生活化教学法,以便引导学生树立正确的价值观。本文主要探讨了生活化教学法在品德与社会课程中的运用,以期提高教学质量。