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提升农村初中音乐教学的有效策略研究
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摘要
随着教育的不断改革和发展,教育部门对农村地区的教育教学越来越重视。音乐作为素质教育的重要学科,也将面临重要的挑战,要求音乐老师积极地创新教学方法,打造高效音乐课堂。下面,本文对初中音乐有效教学策略进行了以下几点分析。
作者
袁静
机构地区
河北省沧州市盐山县孟店乡孟店中学
出处
《中华少年》
2019年第9期99-99,共1页
关键词
农村地区
初中音乐教学
有效策略研究
分类号
G633.951 [文化科学—教育学]
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