期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高中物理教学中的“巧分类,抓要点”——以“机械能守恒定律”为例分析
原文传递
导出
摘要
机械能守恒定律是高中物理教学的关键内容,也是教学的难点。教师在进行“机械能守恒定律”的教学过程中,要做到“巧分类、抓要点”对其进行系统分析,对高中物理教学进行梳理,综合实际状况合理教学。对此,文章主要基于“机械能守恒定律”为例分析了高中物理教学中的“巧分类,抓要点”的教学方式。
作者
高永平
机构地区
山西省右玉一中
出处
《中华少年》
2019年第9期126-126,共1页
关键词
“机械能守恒定律”
分类
要点
高中物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张丹,付莹.
高中化学教学策略研究[J]
.高考,2019(5):115-115.
2
吴芳.
小学英语教学方法研究[J]
.青少年日记(教育教学研究),2018(S2):144-145.
中华少年
2019年 第9期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部