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浅谈小学语文课堂的教学反思
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摘要
教学反思是指教师以自己的教学活动过程为思考对象,对自己所做出的某种教学行为以及由此所产生的结果进行审视和分析的活动。教学反思是提高课堂教学质量的有效途径,因为,教师要评判课堂是否实现了教学目标要求,以及在备课和教学中有何得失,通常要在讲完课才能发现。因此,小学语文课堂后的教学反思能使我们教师今后的教学更加符合教学大纲要求和学生的实际水平,能使我们今后的语文教学更具针对性和实效性。
作者
安洋
机构地区
大连市甘井子区明德小学
出处
《中华少年》
2019年第9期135-135,共1页
关键词
小学语文
课堂教学
教学反思
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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