摘要
随着我国新课改教育的不断发展,对小学语文的教学也提出了更高的要求。近年来,在我国小学语文的教学中开始推行了一种新的教学模式,也就是快乐教学法。这种新的教学模式适应了新课改的要求,能够提高学生对语文学习的兴趣,为学生营造出愉快的学习氛围,从而提升课堂的效率,达到教学目标。由于在小学语文教学中运用快乐教学法对学生有很多帮助,因此教师都在课堂中运用了这种方法,但从目前的形势上看,还存在许多需要改进的问题。本文主要针在教学过程中出现的问题进行研究和分析,提出解决的方法和建议,帮助快乐教学法更好的发展。
