期刊文献+

以问题探究为导向的高中数学教学对策

原文传递
导出
摘要 伴随着社会的不断发展,以及新课程教学改革的不断深入,传统的教育理念以及教学方式开始出现较多的问题。因此,在实际的教学过程中,教师们就需要积极地开发新的教学手段,更新教学思维女,以帮助学生进行更好的发展。在高中教学中,数学是一门十分重要的学科,如何激发学生的问题意识以及自主学习能力,是教师们首要关注的问题。基于此,本文将对如何在高中数学教学中开展问题探究导向教学进行分析。
作者 王雪英
出处 《中华少年》 2019年第9期147-147,共1页
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献4

共引文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部