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微课在初中化学实验教学中的应用研究
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摘要
随着当前信息技术的快速发展,计算机网络技术与信息技术已经逐渐走进人们的日常生活、工作及学习中来了,所以在当前的初中化学实验教学过程中,运用微课模式进行教学也就水到渠成,这对于我国初中化学实验教学的发展具有积极的推进作用。现阶段初中化学实验教学中运用微课进行教学也取得了较好的效果,同时获得了广大教育工作者与学生的喜爱,教师将微课与化学实验教学进行有效融合,在一定程度上提升了初中化学教学的质量与效率。基于此,本文针对微课运用于初中化学实验教学中产生的良好效应以及运用方法进行了分析探索。
作者
窦方义
机构地区
沂源县第三中学
出处
《中华少年》
2019年第9期148-148,共1页
关键词
初中化学
实验教学
微课
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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