基于网络环境的高中物理教学模式的研究和实践

现代通讯技术、计算机技术和网络技术使人类的生活有了质的飞跃,人类社会正逐步迈向信息化。信息技术正逐渐成为人人都必须掌握的“第二文化”。而正是网络技术的发展,给高中物理教学带来了契机,教师在教学中可以此来提高教学质量。本文首先分析了我国高中网络环境下高中物理教学的现状,在此基础上提出如何将网络技术整合到物理教学中的有效措施。以期能够改善我国高中物理教学现状,有效提高教学质量。