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新课改生物学科素养培养研究
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摘要
新课标要求在今后的教学过程中,要做到提高学生学习积极性和保证教学进度并重。对于生物教学来讲,就需要将新课标的教学理念落实在课堂之中,实现概念化教学,提高学生独立思考和敢于创新的能力,进而培养其生物学科素养。在此基础上,使学生能够辩证地看待生物学科与社会等多个因素的关系,促进其全面发展。本文就生物学科的教学现状,针对如何培养学生的生物学科素养进行探究。
作者
刘航
机构地区
吉林省长春汽车经济技术开发区第三中学
出处
《中华少年》
2019年第9期245-245,共1页
关键词
高中生物
学科素养
课堂教学
创新
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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