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静听每一朵花开的声音——浅谈小学数学教学如何“以生为本”
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摘要
大千世界,一个孩子就是一朵花,以各自的方式绽放。因此,教师应俯首静听每一朵花开的声音,让学生们以更加积极的态度投入到学习活动中,进而让每一个学生都能如花般成长。小学数学是小学教学体系中的重要组成部分,小学数学教师要结合新课标理念,结合班级学生的学习特点,运用有效的教学方法,充分调动学生们学习的主观能动性,切实促进学生的发展和提升。
作者
吕飒
机构地区
沧州渤海新区实验小学
出处
《中华少年》
2019年第9期276-276,共1页
关键词
小学数学
以生为本
课堂教学
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
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