以体验激发学生习作兴趣——小学作文教学策略探析

小学习作教学历来是老师们最头疼的问题,习作也是小学生最感棘手的问题,学生写出来的习作,空洞、没有感情,没有新意……这都是普遍现象了。要学生写出真情实感的习作,教师必须积极开展活动,创设情境,引导学生体验生活,让学生以生活体验为题材,写出自己的独特感受,这样的习作才有真情实感。