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浅谈如何提高小学英语教学有效性
被引量:
2
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摘要
近些年来,英语教学发展迅速。但是众所周知,英语并不像其他学科一样有良好的语言环境,能够陪伴学生成长。一直以来,由于缺乏语言环境,再加上课堂教学的实效性有待提升,学生的英语水平总是达不到我们理想的效果。在本文中,笔者将针对如何提高小学英语教学的有效性进行简单的探究。
作者
王颖
机构地区
河北省唐山市乐亭县汀流河镇高常庄小学
出处
《中华少年》
2019年第10期48-48,共1页
关键词
小学生
小学英语
课堂教学
有效性
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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