浅谈情境教学法在小学诗歌学习中的运用

小学阶段是孩子培养自己人生观、价值观的一个重要阶段。这一阶段是孩子学习的启蒙阶段,合适的教育方法是必不可少的,传统的教育方法由于其固有的缺陷而与现代教育脱节。本文是针对情景式教育在诗歌学习中的运用作一个阐述。孩子在小学阶段适当的学一些古诗词知识,可以拓宽他们的知识面,陶冶他们的情操,增长个人见识,学古人之长,弥己身之短。