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如何在初中生物课堂中提高学生的核心素养
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摘要
生物学是研究生命现象和生物活动规律的科学,作为一门基础学科,它的重要性更是众所周知。初中生物核心素养是通过知识理论得不断学习获得的,逐渐养成关注自我发展和社会发展的必需能力和优秀品格。新的《生物课程标准》明确表示要把提高生物科学素养作为基本的理改革理念,这种改变不仅仅是有利于学生们理解生物科学知识,更能够提高对生物科学的本质认知和价值观念。
作者
王倩倩
机构地区
山东省青岛市第六十五中学
出处
《中华少年》
2019年第10期88-88,共1页
关键词
核心素养
应对策略
教学生活化
自主学习
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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