基于游戏教学法的小学体育教学实践

小学体育教学是一门综合性较强的课程,学生学习体育知识,不仅能够增强自身体魄,还能够丰富学生业余生活,对学生未来发展具有促进意义。然而,由于一些因素,使学生学习体育兴趣不高,导致体育教学实践成效不佳,而将游戏教学法渗透到小学体育教学实践中,较为符合学生发展需要,对激发学生学习兴趣、增强学生身体素养、培养学生终身体育训练具有重要意义。对此,本文着重分析游戏教学法在小学体育教学实践的运用原则,提出游戏教学法在小学体育教学实践中的策略。