高中音乐鉴赏教学之我见

2017年,国家教育部制定了新的普通高中音乐课程标准,由此明确了新的高中音乐学科核心素养,即审美感知、艺术表现、文化理解。核心素养是新课标的一个标志性内容,由此进一步确立了音乐学科的以立德树人目标。由此可见,新课标对音乐教师提出了更高的要求,音乐课堂教学改革势在必行。本文从四个方面叙述了音乐鉴赏教学自身体会与方法,即:聆听-演唱-观看-思考。