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打造“食之有味”的小学英语课堂
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摘要
教育理念不断更新,教育改革日渐深入,对学校教育和教师队伍提出了更新更高的要求。《英语课程标准》把英语课程的目标确定为学生综合语言运用能力的初步形成,即语言技能、语言知识、情感态度、学习策略、文化意识。要真正落实,就要避免一成不变的教学模式,灵活运用多种教学方式,打造让学生'食之有味'的英语高效课堂。
作者
高放
机构地区
江苏省镇江市句容市下蜀中心小学
出处
《中华少年》
2019年第10期136-136,共1页
关键词
新课标
教学方式
英语课堂
英语教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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