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小组合作学习优化小学语文课堂教学
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摘要
小组合作学习是在班级授课制背景下形成的一种新的互助型学习方式,即教师将划分学习小组作为教学组织手段,通过小组成员间的合作学习来完成共同的学习任务。小组合作学习为语文课堂教学带来了勃勃生机,能够提升学生们的自主思考与合作探究能力。我们教师应科学合理地应用小组合作教学,使之更好地优化课堂教学过程,使之更好地提升课堂教学质量。
作者
杨杰
机构地区
重庆市两江新区橡树湾小学
出处
《中华少年》
2019年第10期141-141,共1页
关键词
小组合作
小学语文
课堂教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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