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“翻转课堂”教学在高中历史教学中的运用分析 被引量:1

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摘要 在新课程改革的深入发展下,以学生为本的教育理念深入渗透到高中历史课堂中,在一定程度上拓展了高中历史的学习维度,提升了历史课程教学效率。翻转课堂是以生为本的一种新型课堂教学模式,将其应用到高中历史教学中能够深化学生历史学习。为此,文章结合高中人教版历史教材实例,具体分析翻转课堂在高中历史教学中的应用。
作者 宋树萍
出处 《中华少年》 2019年第10期160-160,共1页
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