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浅析历史故事在初中历史教学中的应用
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摘要
近些年来越来越多的初中生对历史课程缺少兴趣和关注,怎样使越来越多的初中生对初中历史课程感兴趣成为在教学中的一个阻碍。倘若授课老师在初中历史教学的课堂上用历史故事来调动同学们的课堂活跃程度,通过课堂活跃氛围和积极性来引起同学们主动学习历史故事,从而进一步增加学生们对历史的理解能力。
作者
尹召丽
桂芬芳
机构地区
平邑县卞桥镇初级中学
出处
《中华少年》
2019年第10期216-216,共1页
关键词
历史故事
教学
中学
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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