高中数学教学中培养数学思维能力探究

高中数学作为承接初中小学数学,启发大学数学的重要过渡点,受到广大教育工作者的关注与重视。但是,在传统的高中数学教学中,教师除了向学生讲授基础的定理和公式外,就只有题海战术,学生只能日复一日地沉浸在枯燥、乏味的数学习题中,思维能力完全得不到锻炼,没有独立的逻辑思考能力,对于数学学习的兴趣也十分缺乏,这严重影响到了正常的高中数学教学,急需我们做出调整与改变。下面本文就将对高中数学教学中数学思维能力的培养进行探讨思考。