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学生自主学习能力在初中生物教学中的培养
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摘要
自主学习能力的培养在于逐渐养成学生的学习自主性,通过摸索实践用最适宜的教学方式帮助学生建立自我学习进步意识,掌握一定的学习方法,做自己学习的主人。生物教师必须树立新的教学理念,努力改变教学方式,启迪学生思维,倡导探究性学习,自主学习和合作学习,培养学生的创新精神和实践能力。
作者
高秋芳
机构地区
山东省嘉祥县第三中学
出处
《中华少年》
2019年第10期235-235,共1页
关键词
自主学习能力
初中生物教学
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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