探讨小学生语文学习兴趣激发策略

随着素质教育的不断深入,学生成为了课堂的主体,尤其是对小学阶段的教学来说,引导学生由被动学习转为主动学习,培养学生自主学习能力是十分重要的。而作为小学教育阶段的基础性课程,小学语文教学中包含有大量的理论性知识,这些知识会导致课程变得枯燥无味,也一定程度上降低了小学生语文学习的兴趣,这对于培养小学生语文自主学习能力是没有好处的。本文主要从创设问题情境、转变教学方式、革新教学模式三个方面对如何激发小学生语文学习兴趣进行了讨论研究。