信息技术与中学历史教学整合对历史学习方式的影响分析

本文主要以信息技术与中学历史教学整合对历史学习方式的影响分析为重点阐述,结合当下中学历史教学和信息技术整合存在的问题和信息技术和中学历史教学有效整合的策略为主要依据,从教师对两者的有效整合认识不到位、经常出现不和谐问题、教师对两者整合考虑不足、两者整合资源不足、运用计算机营造适当教学环境、提升两者现实结合程度、教师和学生共同努力提升信息化水平这几方面进行深入探索与研究,其目的在于不断加强信息技术和历史教学有效整合的运作效率。