小学高年级语文习作教学生活化的实践研究

新课标指出,小学高年级语文习作教学应引入实际生活情境开展教学课堂,应注重培养学生的写作积极性与兴趣。小学高年级习作生活化教学应以感受、体验教学的形式增加教学素材,让学生感受自然,开拓学生的习作眼界。本文主要对小学高年级语文习作教学生活化的实践应用进行详细的分析与阐述。