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小学语文阅读教学中多样化教学模式的实施探讨
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摘要
阅读教学是小学语文教学中一项关键的教学任务。阅读,能够激发学生思维,引导学生进行感悟和思考,帮助学生树立正确的人生观和价值观。因此,小学语文教师应该学会利用多样化的教学模式来进行阅读教学,努力将阅读文章中的精髓传递给学生,促使学生在多样化语文阅读课堂中能够不断提高自己的阅读兴趣以及思考能力。本文主要围绕着小学语文阅读教学中多样化教学模式的实施探讨这个主题展开一系列的讨论和探究。
作者
高莉
机构地区
陕西省咸阳兴平市华兴小学
出处
《中华少年》
2019年第11期29-29,共1页
关键词
小学语文
阅读教学
多样化教学模式
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
引文网络
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