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浅谈当堂检测在小学数学教学中的应用 被引量:1

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摘要 新课程背景下的数学课堂更注重学生的主体地位,强调师生之间的互动与合作。当堂检测是一种新的教育教学方法,侧重于学生的自我学习,积极参与,积极的情感体验和深刻的认知参与。这有助于提高学生的自学能力和课堂教学效率。
作者 宋永田
出处 《中华少年》 2019年第11期35-35,共1页
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