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自主探究式学习模式在小学信息技术教学中的应用例谈
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摘要
信息技术学科能够培养小学生对信息技术的操作和创新能力,提升其信息素质。在教育体制改革背景下,老师也必须自我革新教学理念与教学思路,教学重点从知识理论教学向实践应用教学转变。这就需要将自主探究式学习模式应用于小学信息技术的教学过程中,真正激活学生学习信息技术的内驱力,在探究中实现实际问题的解决。自主探究式学习模式的应用,需要结合教学内容与学生个性特点。本文将通过分析自主探究式学习模式应用的意义,探索自主探究式学习模式在小学信息技术教学中的应用策略。
作者
王玉梅
机构地区
河北省迁安市第二实验小学
出处
《中华少年》
2019年第11期39-39,共1页
关键词
自主探究
学习模式
应用能力
信息技术教学
应用策略
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
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中华少年
2019年 第11期
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