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小学高年级语文教学生活化有效策略分析

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摘要 语文是一门与实际生活有紧密关联的学科,在小学语文教学中,教师要注意引导学生在生活中探索语文知识,从而让语文课堂更加生动,提高学生的语文学习兴趣,便于学生对语文知识的把握。下面就小学高年级语文教学中,生活化教学策略的应用进行分析。
作者 余睁
出处 《中华少年》 2019年第11期43-43,共1页
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