期刊文献+

小学数学教学中如何实施小组合作学习探微

原文传递
导出
摘要 合作学习是一种较为新颖的教学形式,在教学实践中的运用,对于提升教学质量起到了十分明显的作用。在小学数学教学过程中,合作学习同样如此。但是从实际的教学情况来看,老师在运用合作学习模式的过程中还存在一定的问题,这些问题也是制约小学数学教学质量提升的主要障碍。本文在深入分析小学数学教学特点的基础上,较为详细的阐述了合作学习模式的有效应用策略。
作者 杨延林
出处 《中华少年》 2019年第11期78-78,共1页

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部