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德育教育在听障学生日常教育中的渗透分析
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摘要
在特殊学校的教学过程中,融合德育教育是一项比较重要的教学活动。在渗透德育教育理念的过程中,教师们不仅要培养学生正确的价值观以及德育观,同时也应该引导学生形成一定的自信心理,摆脱由于自身残疾而形成的自卑,乐观面对生活,面对未来,从而为自己创造更加美好的发展前景。基于此,本文将对如何在听障学生教育的过程中渗透德育教育进行分析。
作者
姚磊
机构地区
山东省临沂市蒙阴县特殊教育学校
出处
《中华少年》
2019年第11期95-95,共1页
关键词
德育教育
听障学生教育
教育渗透
教育分析
分类号
G762 [文化科学—特殊教育学]
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