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论新时期小学音乐教育的有效教学策略
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摘要
小学音乐教育教学的有效性是基于我国促进学生德智体美全面发展的教育目的的要求,小学音乐教育的有效性是基于教育中个性发展观以及新时期和谐发展所提出的,本文基于新时期小学音乐教育教学策略的有效性、开展音乐有效教学策略的作用来提出我国小学音乐教育的有效实施策略:小组教学与集体教学相结合的方式、音乐游戏的应用、多媒体等现代教育技术的应用。
作者
邱霞
黄淑彦
机构地区
山东省济宁市嘉祥县实验小学
出处
《中华少年》
2019年第11期117-117,共1页
关键词
新时期
小学音乐
教学策略
分类号
G623.71 [文化科学—教育学]
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